但又能怎么样呢？

你无可无不可，很快把这段短暂的缘分抛到一旁。

毕竟人生过客千千万，没必要处处留心。

当下的问题是灰羽列夫。

属实是个问题。

因为哪哪都是问题。

你问站在旁边的布丁头：“你们音驹要拿这个做秘密武器的话，是不是草率了点？”

后者直接闭上了眼睛，已读不回。

你使用“戳一戳”功能试图唤醒他：“能把你上午对我的态度拿出来吗？”

他睁开幽怨的眼睛，沉沉地看了你一眼：“……你觉得我还能怎么答？”

“懂了。”你朝他比个OK手，对齐了颗粒度。

孤爪研磨为你们增加的这种没用默契感到绝望。

“八重樫前辈！我听到了！OAQ”

那厢灰羽列夫发出哀嚎。

这次换你当没听到，然后他嚎得更大声了。

场子对面的犬冈走见此不禁从喉咙里滚出疑惑的喃喃。

芝山优生：“怎么了？”

犬冈走：“不、没什么……就是感觉，列夫好像有点不一样？”

他摸不着头脑。

芝山优生望着那个银发大高个对黑发女生绕柱走的样子，突然福至心灵，赶紧给犬冈走转移了话题。

他心中暗道：一直都自信到有些天然的家伙，突然变成说不得的模样，还是只对着某个特定的人……

——其实就是知道会被好好正视，所以忍不住想撒撒娇而已吧。

……

你得出一个结论。

小小的日向晃起来眼晕，大大的灰羽晃起来也眼晕。

你想闭起眼睛眼不见为净，那耳朵就会不得清闲。

一睁眼，迎面就是灰羽列夫满怀期待的脸。

他撑着桌子，俯下身用那张五官深刻的脸凑近你，“前辈前辈！你一定有办法让我快速进步的对吧！”

你秒答：“没有。”

灰羽列夫：“吔？！”

你手往颊边一撑，望着他说：“你能不能进步，关键在你，不在我。”

“我会尽可能给你整理出能派上用场的方案，但也要你愿意配合使用才行。”

灰羽列夫一拍胸脯：“那我一定配合的！况且只要用了前辈的方案，肯定会更强的对吧！”

你：“我不知道。”

灰羽列夫又“吔”。

你说：“我能做的只是到分析资料这一步而已。”

你晃动鼠标，调出刚刚拍摄好的灰羽列夫的视频。

“你的动作还很生疏稚嫩，我也不知道我找到的方案有多少能适配你，使用后又可能产生什么样的效果。”

灰羽列夫：“但是——”

你忽然问他：“你高中才开始打排球，那为什么会选择排球呢？”

他怔了一下，但很果断地说：“因为音驹的排球部很有名！我想引入注目！”

你笑了起来，笑得像被某个小家伙传染了一样咯咯咯的。

他又怔了，讪讪地问：“前辈觉得很肤浅吗？这个理由……”

“肤不肤浅得看你怎么做嘛。”

你莞尔问，“训练有认真参加吗？”

“那当然有了！”

“教练前辈的教导有认真听吗？”

“有啊有啊！虽然还是觉得好难！”

“很累很累的时候有偷懒吗？”

“没……嗯、偶尔、一下下！”

“那有因为这个想退部吗？”

他想都不想便大声答：“没有！我一定可以成为王牌的！”

说着自己就把话接了下去：“虽然真的很累很苦很难学，但我觉得我再努力一点，一定能练出来的。而且——”

他闭着眼沉浸在自己的世界中，“这么认真的我，这么努力的我，这样的我也……”

“【太棒了吧！】”

话脱口而出，落入耳蜗却是两道声音。灰羽列夫睁开眼，发现自己给自己表示“第一”而竖起的食指旁，还有另一根纤细的食指。

他沿着那苍白的肌肤一路望过去，尽头是一张挑着眉有些促狭的笑脸。

“——‘这样的引人注目，也很不错啊！’……对吧？”

她会读心吗？

灰羽列夫突然跑了下题。

“不是挺好嘛，这样的想法。”

那根食指落到桌面上点了点，灰羽列夫莫名地想先把它拎回刚才的位置，但耳朵还是下意识跟着她的话音跑。

“努力练习的我太棒了吧！”

“——有这种想法的你，还需要我或者任何方案，来回答你‘会不会变得更强’吗？”

灰羽列夫凝视着那张脸，突然觉得她还是不要会读心比较好。

至少他的直觉告诉他……此时不要啦。

——……——……——

不过话虽然说得很人生导师，你还是带着不解去问猫又育史了。

你不明白。

灰羽列夫的情况和日向翔阳其实不同。

他不像日向是野路子出身，在无人教导的阶段被迫养成了不好的习惯，所以才用得上你针对那些问题找出的解决措施，其实根本目的是为了把坏习惯扭转过来。

但灰羽列夫的起点就是很重视基础的音驹，个人的身体素质又高，说一句90分开局不为过。他只是还没养成肌肉记忆，但走偏的可能性不高。

“这种情况下，我不认为我还应该去干预。音驹这边实际的基础教学比我能给他的白纸黑字好多了。”

听完你的想法，猫又育史但笑不语，点了点手中的平板，也就是你做的资料。

他问你：“你觉得，你给我们音驹送的这份大礼，是在让不太好的地方变好吗？”

当然不是。

是在让已经很好的地方有变得更好的可能。

这点你可以自信答。

“既然如此，放在个人身上呢？”

你顺着他的话思索。

“问题报告，只能是针对问题的吗？”

他的这一句提点，让你终于明白了真正想告诉你的话。

“……可是我还没有能力去挖掘一个人身上有哪些地方应该着重关注。”

“我不具备经验和视野，不能随意下定论。毕竟这是关乎人，不是一行我写错了可以删掉重来的代码。”

猫又育史睁开了那双时而锋锐，但对着这个孩子时一直尤为温和的眼睛。

——这就是心性啊。他想。

哪个老师会不喜欢这样的学生呢？

胸有丘壑。

但脚踏实地。

所以初出茅庐的乌养系心也愿意硬着头皮去做她的“老师”，他这样的老家伙也想尽可能多给这株小幼苗浇浇水。

“那就去看吧。”老人对你说。

“经验和视野，是攒出来的，不是用年龄耗出来的。”

“我们可以，你当然也可以。”

——于是今天下午的训练中，所有的音驹人都感觉到了什么叫视线的温度。

那个……

同学啊……

可以不要盯得那么……

热切……吗？