老师叫她去了办公室。

那时候九中教学楼还没重建，办公室是教室改的，四张课桌一拼，就是两个老师的办公桌，整个年级的老师都在一个办公室里。

语文老师兼班主任是一位姓方的男士，年过四十，乱飞着眼，郑怡禾知道这是斜视。

方老师说：“小禾啊，你这分不仅低，而且是是三个阅卷老师都觉得给不了高分，你知道为什么吗？”

郑怡禾老实地摇头。

方老师推推眼镜：“你偏题了啊，主旨是什么，你看你写的什么？”

郑怡禾老大不服气了：“我就是写的自然啊，我写得可用心了。”

“你写得我都看不懂，你倒是说说看你在想什么？”

课桌上摊着试卷，办公室里七八个老师，还有几个挨训的学生，郑怡禾觉得难堪。

越难堪越讲不出话。

方老师有心打压一下她，作为一个师长，他知道才华对一个小孩而言并不是什么补药。

两厢沉默时，旁边一个女孩说：“方老师，郑怡禾写的是老虎啊。”

郑怡禾看向她，认出来是开学分班考试后扫地的女生。

其实一进办公室就认出来了，这女生正因为没写地理作业被地理老师训斥。

她知道这是118班的学生，但118班在三楼，她们没怎么遇到过。

117和118共用主课老师，地理老师就坐在方老师旁边，因此这女孩脖子一伸，就看了郑怡禾的笑话。

“是老虎吗？”方老师看出来郑怡禾的尴尬，打算轻轻揭过，装模作样地又看了一遍试卷，“这样啊，其实小禾你写得还行，要不也不会跑题都及格了，就是你要记得，你写得是考场作文，要运用考试技巧，要考虑判卷人的想法，第一段就要明确主旨啊……”

“我想过了，所以第一段才会仔细描写老虎的外表，我不能直接说我是一只老虎吧？”郑怡禾还是尴尬，“老虎会知道自己是老虎吗？”

方老师又开始说老生常谈的话题。

好不容易结束了，郑怡禾拿着试卷出办公室，那女孩喊住她：“郑怡禾，你等一下，老师喊你。”

是地理老师让她顺便把地理练习册发下去。

快八十本书，郑怡禾搬不动，女孩帮她抱一半。

两个人走在走廊上，郑怡禾说：“谢谢你，你怎么知道我的名字？”

“你有次升旗的时候念作文啊，我们班就站你们班旁边，你从我身边走过，你不知道吗？”

郑怡禾摇摇头，还真不知道，她胆子小又内向，去升旗台念作文前她要反复诵读，生怕读错一个字让人笑话，紧张得不得了，就是从雪兔身边经过都不会注意到的。

“我叫梁雨，房梁的梁，下雨的雨。”梁雨说。

原来是她，郑怡禾想。

“你别难过，你那篇作文写得挺好的，被抓入动物园的老虎，游客惊叹它美丽的皮毛，而它从惊惧到愤怒到认命，还要配合游客拍照歌颂野性之美，挺深刻的。”梁雨显然是把郑怡禾的作文扫完了，“我觉得很适合阅读，适不适合考场还两说呢。”

郑怡禾这天因为这篇文章而受挫，若是随笔也就算了，偏偏是她用心写的。她觉得是因为阅卷时间太短，老师体会不到她的主旨才判了低分，因此语气也不大好：“适合阅读也没用，适合考场才有高分拿，试卷上是容不下向往自由的心的。”

“向往自由的心？”梁雨故意打趣，“有吗？”

郑怡禾点点头，她极少向周围人表达，她总是有两份傲气，讨家长喜欢的，因此她也暗暗自得于这点光环，用十多年后的网络流行语来说，这叫舒适区。

发完了作业，梁雨问：“我能拍下你那篇作文吗？我想找找自由的心。”

郑怡禾觉得梁雨在嘲笑她，但在语文，尤其是作文，她还没有怕过谁，因此点了点头。

梁雨便拍了下来。

郑怡禾注意到梁雨的手机是H城刚兴起的款式，有点酸。

梁雨说：“可能你笔下的老虎向往自由，但你可没有。”

郑怡禾不服气。

女孩说：“你如果真洒脱，怎么写个笼子里的老虎，还要用黄金八段法？”

“你一边写老虎向往自由，写老虎对镁光灯的不屑和恐惧，一边又期待着靠这些得高分，这是真想回丛林里去，还是想让记者歌颂你的不凡呢？”

梁雨看向郑怡禾，郑怡禾看向梁雨，愤怒，不服，然后有一点释怀。

梁雨说：“郑怡禾，我们存个电话吧？”

郑怡禾摇摇头：“我不记得号码。”

梁雨要写下来，她不让：“又不是一个班的，存你电话干嘛，我平时又不打电话。”

“你生气了？”梁雨问。

“没有。”

为被人戳破真相而生气太掉价。

梁雨把电话写在了郑怡禾的作业本上，还有一串，是她的□□号。

放学后，郑怡禾纠结很久，还是给梁雨发了短信。